Terminologie pour vous aider à choisir les meilleures plateformes pour l'enseignement des langues
Comprendre la terminologie derrière les approches d'apprentissage numérique est essentiel quand on évalue des plateformes pour l'enseignement des langues. Connaître la différence entre des formats comme l’e-learning, l’apprentissage hybride ou l’instruction guidée peut aider les enseignants à choisir des outils qui correspondent vraiment à leurs objectifs de cours.
E-Learning: L'apprentissage en ligne (abrégé en e-learning) englobe toutes les formes d'apprentissage soutenues par des outils électroniques, techniques ou numériques. Plus précisément, il fait référence à l'utilisation de ressources numériques pour soutenir les processus d'enseignement et d'apprentissage. Les méthodes d'e-learning sont intégrées dans des cadres didactiques et pédagogiques – par exemple, dans des cours ou séminaires traditionnels qui intègrent des médias numériques.
Lorsqu'on utilise l'E-Learning dans l'enseignement des langues, choisir les meilleures plateformes pour l'enseignement des langues est essentiel pour garantir l'interactivité, l'accessibilité et la qualité pédagogique.
Apprentissage autodirigé : Cela se produit en dehors de l'instruction formelle et sans l'accompagnement d'un professeur. Les apprenants peuvent involontairement acquérir des connaissances ou des compétences en interagissant avec du contenu qui leur est pertinent. Dans ces cas-là, le « pourquoi » et le « comment » sont souvent secondaires.
Apprentissage informel: L'apprentissage informel se déroule dans des situations auto-organisées qui surgissent à partir de problèmes spécifiques ou de questions personnelles. Ça se passe sans l'apport des systèmes éducatifs institutionnalisés et ce n'est souvent pas reconnu comme une expérience d'apprentissage formelle par l'apprenant.
Apprentissage basé sur le jeu : La connaissance s'acquiert dans un scénario structuré guidé par des règles et des objectifs de jeu. Dans l'apprentissage par le jeu, le but est de réussir dans le jeu – et l'apprentissage se fait en cours de route, souvent sans que le joueur le perçoive comme une tâche formelle. Les apprenants trouvent généralement cette approche plus captivante et moins exigeante. Les compétences acquises peuvent varier d'une personne à l'autre, mais le processus d'apprentissage lui-même est fondamentalement similaire aux méthodes non basées sur le jeu.
Apprentissage mobile : Les outils numériques élargissent la classe et offrent de nouvelles opportunités d'apprentissage. Grâce aux appareils mobiles, les apprenants peuvent étudier à tout moment et en tout lieu, rendant le processus plus flexible en termes de temps et d'endroit. L'apprentissage mobile ne comprend pas seulement des éléments ludifiés mais aussi du contenu livré via smartphones ou tablettes – que ce soit par curiosité personnelle (par exemple apprendre à changer un pneu) ou par des tâches formelles (par exemple des devoirs sur une plateforme d'apprentissage).
Apprentissage guidé : Cela se déroule au sein d'une institution formelle et est encadré par un instructeur, avec des objectifs d'apprentissage clairement définis. L'apprentissage guidé peut avoir lieu en personne, en format hybride, ou entièrement en ligne.
Apprentissage linguistique hybride: L'apprentissage hybride en soi ne prescrit pas un format spécifique – il établit plutôt un cadre qui dépend de la manière dont il est mis en œuvre. C'est là que le choix des plateformes pour l'enseignement des langues devient crucial : la plateforme choisie doit soutenir les objectifs, la structure et le style d'interaction du cours.
Apprentissage hybride : L'apprentissage hybride combine l'enseignement en ligne et en présentiel d'une manière qui complète les deux environnements. Il nécessite une intégration réfléchie des outils et du contenu. Choisir des plateformes adaptées à l'enseignement des langues garantit que les objectifs d'apprentissage sont atteints dans les deux phases – que les étudiants soient à la maison ou en classe.
Lors de la mise en place de l'apprentissage hybride dans l'enseignement des langues, choisir les bonnes plateformes pour l'enseignement linguistique permet de garantir que les composants en ligne et hors ligne fonctionnent parfaitement ensemble.
| Cours en présentiel | Cours en présentiel | Cours d'apprentissage mixte | Cours en ligne avec tutorat |
| – pas d'internet en classe – médias numériques utilisés en dehors de la classe | – utilisation des médias numériques en classe et au-delà – intégration des éléments en ligne avec l'enseignement en présentiel | – contenu livré en phases en ligne – intégration avec l’enseignement en présentiel | – opportunités d'apprentissage flexibles peu importe l'endroit – phases synchrones et asynchrones – apprentissage individuel ou en groupe |
| L'enseignant enseigne, donne des retours, et offre des conseils. | |||
Le tableau présente les différents formats d’enseignement hybride. Il montre clairement que la portée et le type d’utilisation des médias numériques dépendent de l’infrastructure technique disponible et du groupe cible. Sans aucun doute, les compétences médiatiques de l’enseignant—tant techniques que didactico-méthodologiques—jouent un rôle crucial.
Découvrez nos plateformes recommandées pour l'enseignement des langues afin de trouver celle qui convient le mieux à votre configuration de classe.
Si tu es professeur de langues – que ce soit dans un institut ou en tant que freelance – il est important de savoir que l'IA peut aider tes étudiants à améliorer leurs compétences linguistiques. C’est pourquoi ça vaut le coup de recommander certaines applis d’apprentissage des langues propulsées par l’IA à tes étudiants. En savoir plus ici : IA pour l'apprentissage des langues.
Les plateformes les plus couramment utilisées pour l'enseignement des langues
Avec autant d'options numériques disponibles, choisir le bon outil peut sembler écrasant. Dans cette section, nous explorons quelques-unes des plateformes les plus utilisées pour l'enseignement des langues. Ces plateformes sont non seulement populaires mais aussi pédagogiquement efficaces – favorisant une instruction interactive, structurée et centrée sur l'étudiant.
Zoom
Parmi les plateformes les plus fréquemment choisies pour l'enseignement des langues, Zoom se démarque par sa simplicité et son potentiel interactif. Des salles de sous-groupes aux tableaux blancs partagés, Zoom aide à créer des classes virtuelles dynamiques adaptées à l'enseignement des langues moderne :
- salles de sous-groupes
- Chat en réunion
- Retour d'information non verbal
- Sondages
- Réactions
- Partage d'écran
- Partager des diapositives en tant que fond d'écran virtuel
- Fonds d'écran virtuels
- Tableau blanc
Microsoft Teams
Microsoft Teams se qualifie également comme un environnement fiable pour l'apprentissage des langues. Son intégration avec Microsoft 365 en fait l'une des plateformes les plus complètes pour l'enseignement des langues, idéale pour les écoles et les institutions qui utilisent déjà les outils Microsoft.
- Discuter
- Équipes
- Réunions
- Notes
- Pièces jointes
- Chaînes
- Conversations de groupe
- Remplacement du système téléphonique
- Salle de sous-groupes
- Intégrations
Adobe Connect
Adobe Connect est privilégié par des éducateurs expérimentés qui recherchent plus de contrôle et de personnalisation. En tant que l'une des plateformes les plus flexibles pour l'enseignement des langues, elle permet aux instructeurs de concevoir des environnements virtuels détaillés avec des parcours d'apprentissage clairs.
Fonctionnalités :
- Salles de réunion illimitées et personnalisables
- Plusieurs salles par utilisateur
- Sessions de groupe dans les réunions
- VoIP
- Conférences audio et vidéo
- Enregistrements de réunions
- Partage d'écran
- Notes, chat, et tableaux blancs
- Gestion des utilisateurs, administration et reporting
- Sondages
- Bibliothèque de contenu central
- SDK de Création de Collaboration
- Application mobile (Android & iOS)
- clients HTML5
BigBlueButton
BigBlueButton a été développé en 2007 par le programme de Gestion de l'Innovation Technologique (TIM) à l'Institut d'Entrepreneuriat et de Commercialisation Technologique de l'Université Carleton à Ottawa, Canada. Les enseignants apprécient son interface intuitive et ses fonctionnalités pratiques qui aident à maintenir l'engagement des apprenants tout au long de la leçon.
Surtout dans les contextes académiques et open-source, BigBlueButton s'est imposé comme une option conviviale mais puissante. Son ensemble de fonctionnalités ciblées en fait un concurrent sérieux parmi les plateformes pour l'enseignement des langues, surtout pour ceux qui recherchent une interface intuitive et des outils de collaboration solides.
- Partage d'écran
- Tableau blanc multi-utilisateur
- salles de sous-groupes
- Sondages de groupe simples
- Partage de document
- Options vidéo
- Discuter
- Sondages
- Notes partagées
Conclusion : Ce que les profs de langues doivent prendre en compte lors du choix d'une plateforme
Public, Technologie & Didactique en Harmonie
Lors du choix des plateformes pour l'enseignement des langues, il est important de regarder au-delà des fonctionnalités et de prendre en compte les objectifs de tes apprenants, leur accès au numérique, et ta propre approche pédagogique. La plateforme favorise-t-elle l’engagement ? Est-elle facile à utiliser pour tes étudiants ? Peut-elle s’adapter à différents formats de cours ?
Il est aussi essentiel de prendre en compte le niveau de littératie numérique de tes étudiants, les appareils qu'ils utilisent, et le type d'environnement d'apprentissage que tu souhaites créer—qu'il soit synchrone, asynchrone, ou un mélange des deux.
Recommandations pour les débutants et les utilisateurs avancés
Pour les nouveaux, commencer avec des plateformes conviviales pour l'enseignement des langues comme Zoom ou Microsoft Teams peut offrir une base solide. Les utilisateurs plus avancés apprécieront peut-être la flexibilité d'Adobe Connect ou BigBlueButton – des plateformes qui offrent plus de liberté pour la conception de cours personnalisés.
En fin de compte, le bon choix dépend de la façon dont une plateforme soutient ton style d'enseignement et les besoins de ta classe. En comprenant les plateformes disponibles pour l'enseignement des langues, tu seras mieux préparé(e) à favoriser la réussite, la motivation et des expériences d'apprentissage linguistique significatives.
