Wat is Kunstmatige Intelligentie en hoe werkt het in het onderwijs?
AI (Kunstmatige intelligentie) verwijst naar een tak van de informatica die menselijke denkmusteren bestudeert en niet alleen digitaal nabootst, maar ook systemen ontwikkelt die op een “denkende” manier handelen. In de kern beschrijft AI computersystemen die hun omgeving kunnen analyseren, relevante informatie kunnen halen en die gebruiken om beslissingen te nemen die hun kansen vergroten om specifieke doelen te bereiken.
In het onderwijs, vooral bij het leren van talen, speelt AI voor taalonderwijs een steeds grotere rol. Daarom kun je profiteren van AI-gestuurde tools om teksten in vreemde talen voor te laten lezen, je schrijfwerk te controleren op grammatica en inhoud, of zelfs te oefenen met virtuele gesprekspartners.
Ben je geïnteresseerd in AI en social media-algoritmes? Lees dit: De rol van AI in social media-algoritmes.
Een van de bekendste platforms is ChatGPT, een taal-AI-model dat met menselijke antwoorden reageert op natuurlijke taalinputs. Veel leerlingen over de hele wereld gebruiken ChatGPT specifiek voor AI voor taal leren om hun vaardigheden efficiënt te verbeteren.
Toonaangevende taal-leer apps wereldwijd in juli 2024, op basis van downloads
De grafiek getiteld “De toonaangevende taalapps ter wereld in juli 2024 op basis van aantal downloads”, gepubliceerd door Laura Ceci op 29 augustus 2024, gebaseerd op gegevens van Statisca, laat zien dat in juli 2024 Duolingo de populairste taal-leer app ter wereld was. Ongeveer 14,3 miljoen gebruikers hebben de app in die maand op hun mobiele apparaten gedownload.
Lingutown was in deze periode de op één na populairste taalapps, met bijna twee miljoen downloads. Apps gericht op taalverwerving voor kinderen waren ook erg in trek. De kindvriendelijke app Buddy.ai: Fun Learning Games behaalde 1,63 miljoen downloads wereldwijd. Taalapps die games combineren met taalverwerving worden steeds populairder bij zowel volwassenen als kinderen als een leuke en effectieve manier om een vreemde taal te leren en te oefenen.
Staafdiagram getiteld “AI als moderne leermiddelen,” gepubliceerd vanaf ResearchGate, toont enquête-antwoorden over hoe AI het leren van Engels ondersteunt. De meeste deelnemers waren het erover eens dat AI zelfstudie helpt, moeilijkheden bij het leren overwint en de betrokkenheid in de klas vergroot.
Taal leer apps met AI ondersteuning
Een van de meest populaire taalapps zijn:
- DuolingoDeze app gebruikt AI in game-gebaseerde contexten om taalstudenten te motiveren en te betrekken (gamification) en biedt gepersonaliseerde leerpaden. De oefeningen aangedreven door AI voor taal leren pas je aan het tempo van de leerling aan.
- Babbel: AI maakt adaptieve leermethoden mogelijk, die niet alleen de voortgang analyseren maar ook lessen optimaliseren. Het richt zich op authentieke gesprekken en ondersteunt leerlingen specifiek in AI voor taal leren.
- Busuu: AI-gestuurde grammatica- en uitspraak oefeningen helpen leerlingen efficiënt verbeteren. Daarnaast kunnen leerlingen feedback krijgen van native speakers, waardoor AI voor taal leren nog effectiever.
- LingvistIn deze taalleerapp richt AI zich op vocabulaire en gepersonaliseerde herhaling. Leerlingen krijgen gerichte woorden op basis van hun vaardigheidsniveau, waardoor AI voor taal leren zeer geoptimaliseerd.
- Rosetta Stone: Dit platform gebruikt AI-algoritmes om leerlingen gepersonaliseerde feedback en aanbevelingen te geven, zodat dat AI voor taal leren ondersteunt het leerproces op een geïndividualiseerde manier.
Voordelen van het gebruik van AI voor taal leren
Personalisatie van het Leerproces: Personalisatie met AI voor taal leren betekent dat leerlingen hun leerproces kunnen aanpassen aan hun eigen kenmerken, behoeften en interesses, waardoor motivatie, betrokkenheid, begrip en prestaties worden verbeterd. Omdat het niet in elke klas mogelijk is voor docenten om aan de behoeften van elke individuele leerling te voldoen, komt AI voor taal leren in beeld. Leerlingen kunnen specifieke prompts gebruiken op elk AI-platform, zoals ChatGPT, om vocabulaire-oefeningen, lessen of teksten te maken die afgestemd zijn op hun niveau en leerbehoeften.
Individualisering van het Leerproces: Veel leerlingen gebruiken AI voor taal leren om zich te richten op hun individuele sterke en zwakke punten, omdat AI gepersonaliseerde leermethoden kan maken. Door materiaal op het juiste niveau te creëren, kunnen leerlingen hun eigen tempo bepalen en onderwerpen kiezen die hen interesseren, wat de motivatie verhoogt. AI-systemen analyseren de woordenschat en taalbegrip van leerlingen en passen de inhoud dynamisch aan op basis van hun voortgang.
Tijdbesparende foutcorrectie en feedback: AI-tools corrigeren de fouten van leerlingen en geven direct feedback. Dit scheelt heel veel tijd vergeleken met vragen aan docenten om het tijdens de les te doen, waardoor AI voor taal leren super efficiënt is.
Uitdagingen van AI voor Taalleren
Een van de grootste uitdagingen van AI voor taal leren is gegevensprivacy. AI-tools slaan uitgebreide persoonlijke informatie op over het gedrag en de leergewoonten van leerlingen. Daarom moeten leerlingen zorgen dat ze voldoen aan wettelijke eisen en gegevens veilig beheren om hun privacy te beschermen. Een andere uitdaging is de mogelijke afhankelijkheid van AI, waarbij leerlingen moeite kunnen hebben om zonder AI te leren.
De toekomst van AI voor taal leren
AI voor taal leren heeft het potentieel om meeslepende leeromgevingen te creëren waarmee leerlingen zich volledig kunnen onderdompelen in het leerproces. AI stelt leerlingen in staat om te oefenen alsof ze in echte situaties zitten, terwijl het gepersonaliseerde begeleiding en ondersteuning biedt.
In de toekomst zou AI geïntegreerd kunnen worden met Virtual Reality (VR) en Augmented Reality (AR) om echte gesprekken, culturele ervaringen, interactieve scenario's en interculturele communicatie te simuleren, waardoor taallessen leuker en realistischer worden. Bijvoorbeeld, leerlingen zouden kunnen deelnemen aan een virtuele markt in Tokio om Japans te oefenen of eten bestellen in een gesimuleerd café in Parijs om hun Frans te verbeteren.
Er zijn gemengde voorspellingen over de toekomst van AI, maar een interessante kijk komt van Bill Gates, , die zei in de „New York Postop 27 maart 2025, dat AI artsen, leraren binnen 10 jaar zal vervangen — en beweert dat mensen ‘voor de meeste dingen’ niet meer nodig zullen zijn.
Als dat waar was, zouden mensen in de toekomst misschien zelfs AI gebruiken voor taallessen om nieuwe talen snel te leren.
Conclusie
Met behulp van AI voor taalleer, kunnen leerlingen vandaag de dag hun leerproces efficiënter, persoonlijker en motiverender maken. Dit is een groot voordeel van AI voor taalleer.
Door gepersonaliseerde oefeningen, adaptieve leerpaden en automatische feedback kan AI voor taalonderwijs specifiek inspelen op de sterke en zwakke punten van leerlingen. Tegelijkertijd moeten leerlingen AI verantwoordelijk gebruiken, vooral wat betreft gegevensprivacy, gegevensbeheer en mogelijke afhankelijkheid. Ook al zou AI in de toekomst immersieve leeromgevingen en technologieën zoals VR en AR kunnen integreren, het vervangt docenten niet volledig. Het vult eerder traditionele leermethoden aan en biedt individuele ondersteuning bij taaltraining.
